Crisis en la formación médica: un solo tutor para 20 alumnos

El aumento descontrolado de facultades de Medicina  ha generado una crisis en la formación de los estudiantes, según un informe de la Comisión Ad Hoc para el estudio de las carreras médicas. Actualmente, la proporción de tutores clínicos por estudiantes en hospitales de práctica es alarmante: un solo docente debe supervisar hasta 20 futuros médicos.

Según datos del Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), hay 43 facultades de Medicina habilitadas en el país, de las cuales 30 se concentran en Alto Paraná, Amambay y Asunción/Central. Este crecimiento ha llevado a una saturación en los campos de práctica clínica, afectando la calidad de la enseñanza y la seguridad de los pacientes.

La Dirección Nacional de Recursos Humanos en Salud (Dnerhs) estima que en 2024 existen más de 10.824 estudiantes en el ciclo clínico, con un 75% de alumnos provenientes de Brasil. Sin un control adecuado, los hospitales enfrentan sobrecarga en la cantidad de practicantes, lo que compromete el aprendizaje práctico. En algunos casos, se reporta la presencia de hasta seis estudiantes por paciente, cuando lo recomendado internacionalmente es un máximo de dos.

El Hospital Regional de Ciudad del Este, por ejemplo, cuenta con 180 camas y 38 consultorios, lo que permite 436 plazas para formación clínica. Sin embargo, el número de estudiantes asignados alcanza los 528, superando ampliamente la capacidad recomendada. Este desbalance se replica en otras regiones con alta densidad de facultades de Medicina.

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Otro problema identificado es la falta de criterios claros para habilitar los campos de práctica, lo que genera disparidades en la calidad de la enseñanza. Muchos estudiantes se limitan a observar procedimientos sin una capacitación supervisada real, reduciendo su experiencia práctica efectiva. Además, los tutores clínicos no reciben incentivos ni apoyo estructural para guiar adecuadamente a los alumnos.

Ante esta situación, el Cones ha conformado un equipo técnico para evaluar las recomendaciones del informe y proponer medidas que regulen el crecimiento de las facultades de Medicina y mejoren la formación de los futuros profesionales de la salud.

Fuente: Última Hora