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Declaran asueto para protestar contra Plan del MEC

El gobernador del Alto Paraná, Roberto González Vaesken, declaró asueto departamental para el 20 de octubre, a fin de facilitar la participación ciudadana en la movilización contra el plan de Transformación Educativa del MEC, a realizarse en Asunción.

Foto ilustrativa: La Clave.

La resolución de asueto fue concedida por el gobernador colorado González Vaesken a pedido de la Junta Departamental, para que los altoparanaenses se adhieran a la movilización prevista para el próximo jueves 20 de octubre en Asunción.

El reclamo corresponde sobre algunos puntos del Plan de Transformación Educativa del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), como por ejemplo: la exclusión de las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), ya que según sus perspectivas no hay justificación alguna para que permanezca en la comisión que estudia la reforma educativa.

Cabe mencionar que también se prevé una movilización en Ciudad del Este, para las personas que por algún motivo no puedan trasladarse hasta la capital del país, de acuerdo al reporte de ABC TV.

Apoyo de estudiantes

Representantes de organizaciones estudiantiles presentaron el lunes un pronunciamiento a favor de la mayor inversión en la educación que contempla el Plan Nacional de Transformación Educativa y pidieron a la ciudadanía que se informe mejor sobre este plan que, según afirmaron, no implica ningún adoctrinamiento.

En un comunicado conjunto dado a conocer por parte de representantes de varias organizaciones estudiantiles que participan de la Mesa de Trabajo Estudiantil (MTE), los jóvenes expresaron el  “apoyo a la mejora en inversión en la educación paraguaya a través del Plan Nacional de Transformación Educativa, el cual contempla promover fuertemente el desarrollo pedagógico y las condiciones educativas básicas”.

Además, resaltaron que el Plan Nacional de Transformación Educativa apunta a un aumento gradual de la inversión pública en educación, hasta llegar al 7% del Producto Interno Bruto que recomienda la Unesco, lo que pemitirá mejorar radicalmente la educación, fortaleciendo los componentes de ciencia y tecnología, mejora en infraestructura y capacitación docente, informó IP. 

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