5. ¿Qué deben hacer los maestros?
“El maestro es una de la más grandes, bellas y lindas redes de contención para un niño. Pero lastimosamente eso no se le indica al maestro. Al maestro se le inculca que esté preocupado por si el alumno suma o si resta. No digo que está mal, pero no puede dejar de ver otros procesos”, dijo Ramírez.
El experto asegura que hoy en día los menores pasan más tiempo en la escuela que con sus padres, y es por eso que los docentes tienen acceso a varios aspectos de la vida de sus estudiantes. “El maestro tiene la fotografía real de ese niño en distintos momentos: cuando estudia sociales, matemática, cuando está en el recreo, cuando come; a veces por encima de los padres que nunca lo ven comer”, manifestó.
“No podemos sacarle al maestro ese rol tan fundamental de ser la mejor red de contención. Y hay que prepararlos y entrenarlos para que puedan ver, para que tengan el ojo entrenado para ver cuándo hay una dificultad”, afirmó Ramírez.
